Guía de buenas prácticas para un uso responsable de la energía en la escuela

By: Argentina. Ministerio de Hacienda de la Nación. Subsecretaría de Energías Renovables y Eficiencia EnergéticaLanguage: español Publisher: Buenos Aires: Subsecretaría de Energías Renovables y Eficiencia Energética, 2019Description: 29 páginas. ilustracionesContent type: texto Media type: computadora Carrier type: recurso en líneaSubject(s): Eficiencia Energética | Conservación de la Energía | Escuela | Educación | ArgentinaDDC classification: 354.43 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: Esta guía se elaboró con el fin de dar a conocer a los usuarios consumidores de energía (gas, electricidad y agua) de las escuelas de todos los niveles educativos, la realidad energética y ambiental de la Argentina, para que este conocimiento los ayude a reflexionar acerca de las medidas que se pueden implementar para hacer un uso responsable de la energía y así disminuir el consumo energético, poniendo en práctica acciones de eficiencia energética que redunden en el propio beneficio para la escuela. Esta guía invita a toda la comunidad educativa (docentes, bibliotecarios, estudiantes, directivos, personal de maestranza y mantenimiento y administrativos) a tomar conciencia sobre la necesidad del cuidado de la energía, desarrollando una actitud responsable respecto del uso de la misma y cumpliendo un rol clave para cambiar la realidad energética de las escuelas.
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Esta guía se elaboró con el fin de dar a conocer a los usuarios consumidores de energía (gas, electricidad y agua) de las escuelas de todos los niveles educativos, la realidad energética y ambiental de la Argentina, para que este conocimiento los ayude a reflexionar acerca de las medidas que se pueden implementar para hacer un uso responsable de la energía y así disminuir el consumo energético, poniendo en práctica acciones de eficiencia energética que redunden en el propio beneficio para la escuela. Esta guía invita a toda la comunidad educativa (docentes, bibliotecarios, estudiantes, directivos, personal de maestranza y mantenimiento y administrativos) a tomar conciencia sobre la necesidad del cuidado de la energía, desarrollando una actitud responsable respecto del uso de la misma y cumpliendo un rol clave para cambiar la realidad energética de las escuelas.

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