| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
01927nam a2200289 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
OSt |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
210120b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
OLADE-CDD |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
354.43 |
| Número de documento |
AR691g |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Argentina. Ministerio de Hacienda de la Nación. |
| Unidad subordinada |
Subsecretaría de Energías Renovables y Eficiencia Energética. |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Guía de buenas prácticas para un uso responsable de la energía en la escuela |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Subsecretaría de Energías Renovables y Eficiencia Energética, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
29 páginas. |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Media type term |
computadora |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Carrier type term |
recurso en línea |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc, |
Esta guía se elaboró con el fin de dar a conocer a los usuarios consumidores de energía (gas, electricidad y agua) de las escuelas de todos los niveles educativos, la realidad energética y ambiental de la Argentina, para que este conocimiento los ayude a reflexionar acerca de las medidas que se pueden implementar para hacer un uso responsable de la energía y así disminuir el consumo energético, poniendo en práctica acciones de eficiencia energética que redunden en el propio beneficio para la escuela. Esta guía invita a toda la comunidad educativa (docentes, bibliotecarios, estudiantes, directivos, personal de maestranza y mantenimiento y administrativos) a tomar conciencia sobre la necesidad del cuidado de la energía, desarrollando una actitud responsable respecto del uso de la misma y cumpliendo un rol clave para cambiar la realidad energética de las escuelas. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Eficiencia Energética |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Conservación de la Energía |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escuela |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| 651 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO |
|---|
| Nombre geográfico |
Argentina |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="http://biblioteca.olade.org/opac-tmpl/Documentos/cg00843.pdf">http://biblioteca.olade.org/opac-tmpl/Documentos/cg00843.pdf</a> |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/guia_escuelas_abril_2019_vf.pdf">https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/guia_escuelas_abril_2019_vf.pdf</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente de clasificaión o esquema |
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| Koha [por defecto] tipo de item |
Documentos (Digitales) |
