Logros y lecciones del proceso de diálogo: Comisión Multisectorial de Desarrollo de las cuencas del Pastaza, Tigre, Corrientes del Marañón del departamento de Loreto. 

 - Lima:  Asociación Gráfica Educativa,  2015 
 - 173 p.  cuadros. 
<br/><br/> Impreso 
<br/><br/>09950 
<br/><br/>i) La promoción del diálogo. El diálogo en el Perú. La Oficina Nacional de Diálogo y Sostenibilidad. La gestión del diálogo. La Comisión Multisectorial de Desarrollo de las cuencas del Pastaza. ii) Marco normativo sobre los derechos de los pueblos indígenas. iii) Cuestiones previas. La Amazonía peruana. Los pueblos indígenas amazónicos. Relación con el espacio: hacia una territorialidad indígena. La explotación de hidrocarburos en la Amazonía. iv) Contexto de la Comisión de desarrollo de las cuencas del Pastaza, Corrientes, Tigres y Marañón. Ubicación. Condiciones sociales y económicas de la población. Acceso a programas sociales. Los pueblos indígenas presentes en las cuatro cuencas. La actividad petrolera en las cuencas del Pastaza, Tigre, Corrientes y Marañón. La propuesta de las organizaciones. La consulta previa a la licitación del Lote 192. v) La Comisión multisectorial para el desarrollo de las cuencas del Pastaza, Tigre, Corrientes y Marañón. iv) Lecciones y aprendizajes. vii) Conclusiones. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Energía<br/>Ambiente<br/>Población<br/>EAP<br/>Petróleo<br/>Industria del Petróleo<br/>Indígenas<br/>Dialogo
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>Perú
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>305.8  / O5843